给娃报少儿口才课，不少家长都纠结选哪天上课合适，其实不用太迷信老黄历，咱们可以结合孩子的作息和学习节奏挑，要是孩子平时上小学，周一到周五的晚上就别安排太晚，选六点半到七点半的时段，吃完饭歇半小时，孩子脑子清醒不会犯困，周末的话，上午九点到十点半或者下午两点到三点半都不错，避开刚起床的迷糊劲儿和饭后的犯困时间,孩子能跟着老师好好练绕口令和朗诵。
少儿口才的学习进度，也得跟着孩子的成长节点调整，比如刚过完寒暑假，孩子还没从松散的状态里收回来，就别安排太紧凑的课程，先从简单的自我介绍练起，帮孩子找回状态，要是孩子刚参加完学校的文艺活动，或者有上台表演的经历，这时候报口才课正合适，能顺着孩子的兴趣劲儿,帮他把上台的小紧张变成敢说敢演的底气。
说点实际的吉时吉日参考，不用特意翻老黄历，咱们可以跟着孩子的作息和课程节奏来，每月的中旬，也就是10号到20号之间，不少机构会有新班开班，这时候报课能赶上老师的系统教学，孩子不会落下进度，每周的周三到周四，孩子刚过完周中，还没到周末的松散期，这时候上课，能帮孩子保持学习的连贯性，要是孩子刚过完生日，或者拿到了学校的小奖状，选这天上课，孩子心情好,练口才的积极性也高。
不少家长怕孩子上口才课半途而废，其实只要选对时间，再加点小技巧就行，每次上课前，别催孩子“赶紧去上课”，可以跟他说“今天老师要教你说一段你喜欢的动画台词哦”，用孩子感兴趣的内容吸引他，课后别光问“今天学了啥”，可以让孩子给你表演刚学的绕口令或者小故事，哪怕说得有点卡壳，也多夸夸他“今天比昨天敢说啦”,让孩子觉得上课是件有意思的事。
给孩子选少儿口才课的吉时吉日，不用太纠结，结合孩子的作息、成长状态和兴趣来挑，再加点小鼓励，孩子就能开开心心练口才,慢慢变得敢说会说。